Secretaría de Educación Pública

 

Los Comités Técnicos de Selección de la Secretaría de Educación Pública, con fundamento en los artículos 21, 25, 26, 28, 37 y 75 fracción III de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal y 17, 18, 32 fracción II, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, tercero y séptimo transitorios de su Reglamento, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 6 de septiembre de 2007, emite la siguiente:

CONVOCATORIA PUBLICA Y ABIERTA 25/2010

Dirigida a todo interesado que desee ingresar al Servicio Profesional de Carrera del concurso para ocupar las siguientes plazas vacantes del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal:

 

Nombre del puesto

Director General Adjunto de Proyectos Informáticos

Nivel administrativo

11-713-1-CFLA001-0000271-E-C-K

Director General

Número de vacantes

Una

Percepción mensual bruta

$85,888.92 (ochenta y cinco mil ochocientos ochenta y ocho pesos 92/100 M.N.)

Adscripción del puesto

Director General de Tecnología de la Información

(DGTEC)

Sede

México, D.F.

Funciones principales

1.     Proponer y dirigir el diseño e implantación de sistemas de información que apoyen a la gestión educativa y al mejoramiento en la impartición y el aprendizaje.

2.     Proponer y dirigir el desarrollo y uso de sistemas de información para mejorar los ambientes y procesos de aprendizaje y el desarrollo de proyectos intra e interinstitucionales en los diferentes tipos educativos.

3.     Proponer y dirigir los programas y proyectos de tecnologías de la información en materia de sistemas informáticos que permitan la implementación de la estrategia de gobierno y servicios electrónicos de la secretaría.

4.     Evaluar y dictaminar proyectos tecnológicos de innovación para el establecimiento del gobierno electrónico, en materia de trámites y servicios.

5.     Dirigir el establecimiento de los mecanismos formales que permitirán monitorear y evaluar la estrategia de gobierno electrónico.

6.     Coordinar con los representantes de las Unidades Administrativas acciones que coadyuven a la modernización y automatización de la secretaría con un enfoque al ciudadano.

7.     Identificar áreas de oportunidad en las que las tecnologías de la información y comunicación impacten en la gestión pública de la secretaría, proponiendo nuevas tecnologías y mejores prácticas que propicien el desarrollo y efectividad de la dependencia.

8.     Coordinar el desarrollo de la infraestructura de sistemas y de información de la Secretaría que automaticen las operaciones, soporten la toma de decisiones y mejoren el control, a su vez que permitan definir y diseñar los trámites y servicios electrónicos a ofrecer a la ciudadanía.

9.     Coordinar el establecimiento de estándares y métodos de trabajo para normar la administración de los proyectos de sistemas así como su definición y desarrollo análisis, diseño y construcción.

10. Coordinar y dirigir el establecimiento de bancos de información para la toma de decisiones y el soporte a las operaciones de la secretaría.

11. Establecer al ambiente técnico para la estandarización e integración de los sistemas de información automatizados; y

12. Diseñar y evaluar el análisis y los diseños conceptuales y técnicos-funcionales de los proyectos de automatización con la finalidad de asegurar el alineamiento tecnológico de la infraestructura de información a los objetivos estratégicos de la Institución.

Perfil

Escolaridad

Area General: Ingeniería y Tecnología

Carreras Genéricas: Computación e Informática, Sistemas de Calidad.

Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional Titulado.

Experiencia laboral

Mínimo 12 años de experiencia en:

Area General: Matemáticas.

Area de Experiencia Requerida: Ciencia de los Ordenadores.

Area General: Ciencia Política.

Area de Experiencia Requerida: Administración Pública

Area General: Ciencias Económicas

Area de Experiencia Requerida: Organización y Dirección de Empresas.

Area General: Ciencias Tecnológicas.

Area de Experiencia Requerida: Tecnología de los Ordenadores.

Habilidades gerenciales

1.       Liderazgo

2.       Negociación

Capacidades técnicas

1.     Nociones Generales de la Administración Pública Federal.

Idiomas

extranjeros

No requerido.

Otros

Disponibilidad para viajar

TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE DIRECTOR GENERAL ADJUNTO DE PROYECTOS INFORMATICOS

Tema 1

ADMINISTRACION DE PROYECTOS

 

Subtema 1

ADMINISTRACION DE PROYECTOS

 

 

Bibliografía

 

 

MEREDITH, Jack, MANTEL, Samuel J. Jr. Project Management: A managerial Approach 2003, United States of America John Wiley & Sons, Inc.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo 1, Projects in contemporary organization,

Capítulo 12, Project Auditing, The project audit life cycle

 

 

Página Web

 

 

www.pmi.org

 

 

Bibliografía

 

 

Guía de los fundamentos de la dirección de proyectos (guía del PMBok), Project management institute, Inc. Derechos reservados, pmi standard, 2004

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Sección I, Marco Conceptual: Capítulos 1 y 2, Introducción y Ciclo de Vida del proyecto y Organización.

Sección II, Norma para la Dirección de Proyectos: Capítulo 3, Procesos de Dirección de Proyectos.

Sección III, Areas de Conocimiento para la Dirección de Proyectos, Introducción, Capítulo 7, Gestión y costos del proyecto; Capítulo 11, Gestión de los Riesgos del Proyecto.

 

 

Página Web

 

 

No disponible en este medio.

Tema 2

DESARROLLO DE SISTEMAS

 

Subtema 1

INGENIERIA SOFTWARE

 

 

Bibliografía

 

 

PRESSMAN, Roger S. Ingeniería de Software. Un enfoque práctico 2005, México, D.F. Edamsa Impresiones S.A. de C.V. Traducido de la sexta edición en inglés de la obra: Software Engineering.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo 10, Diseño arquitectónico, diseño de datos al nivel de componentes.

Capítulo 14. Técnicas de prueba del software, prueba de bucles, Capítulo 23. Estimación para proyectos de software, tamaño del software.

 

 

Página Web

 

 

www.ieee.org www.omg.org/uml

 

 

Bibliografía

SANDERS, Donald H

 

 

Informática Presente y Futuro1991, McGraw-Hill

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo 16, Consideraciones de análisis, diseño e implementación de sistemas: Definición del problema, Análisis del sistema, Diseño del sistema, Implantación del sistema.

Capítulo 17, Opciones de archivo y procesos de los sistemas: Sistema de base de datos.

Capítulo 18, Sistemas de Información Gerencial: Conceptos de Información Gerencial, Los aspectos del control y el SIG.

 

 

Página Web

 

 

No disponible en este medio

Tema 3

NORMATIVIDAD GUBERNAMENTAL

 

Subtema 1

PROCESO DE CONTRATACIONES GUBERNAMENTALES

 

 

Bibliografía

 

 

Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Todo el Título Segundo, Todo el Título Tercero

 

 

Página Web

 

 

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/laassp.htm

 

Subtema 2:

PROGRAMACION Y PRESUPUESTACION GUBERNAMENTAL

 

 

Bibliografía

 

 

Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Todo el Título Segundo, Capítulo I,

 

 

Página Web

 

 

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm

Tema 4

TELECOMUNICACIONES Y REDES

 

Subtema 1

CONCEPTOS GENERALES

 

 

Bibliografía

 

 

NAVARRO Isla, José Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones: Aspectos Legales 2005, México, D.F. Editorial Porrúa, S.A. de C.V.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo II. Liberalización de las telecomunicaciones, Regulación en México.

 

 

Página Web

 

 

No disponible en este medio.

 

 

Bibliografía

 

 

RAY, John Special Edition, Using TCP/IP 1999, United States of America Que

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo II, Marco legal de las telecomunicaciones, Regulación en México, Hacia una nueva regulación.

 

 

Página Web

 

 

No disponible en este medio.

 

 

Bibliografía

 

 

FORD, Warwick, BAUM, Michael S. Secure Electronic Commerece 1997, New Jersey, Prentice Hall PTR

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo 4. Information Security Technologies, Summary,

Capítulo 5. Internet Security, Firewalls

 

 

Página Web

 

 

 No disponible en este medio.

 

 

Bibliografía

 

 

HALSALL, Fred Redes de Computadoras e Internet, Pearson Prentice Hall

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo 1. Fundamentos de comunicaciones de datos y de redes, Qos de la aplicación, el protocolo HDLC.

Capítulo 2. Redes telefónicas y módems, módems de banda ancha.

 

 

Página Web

 

 

No disponible en este medio

Tema 5

SEGURIDAD INFORMATICA

 

Subtema 1

CONCEPTOS GENERALES

 

 

Bibliografía

 

 

NAVARRO Isla, José Tecnologías de la Información y de las comunicaciones: Aspectos legales 2005, México, D.F. Editorial Porrúa, S.A. de C.V.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo II Regulación en México

Capítulo III El derecho como impulsor del comercio electrónico en México, Situación legal en México.

 

 

Página Web

 

 

No disponible en este medio

 

 

FORD, Warwick, BAUM, Michael S. Electronic Commerece 1997, New Jersey, Prentice Hall PTR

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo 1, introduction, Electronic Risks.

Capítulo 7, Public-Key infrastructures, Certificate Policies

Capítulo 9. Certification Practices, Presentation of a certification practice statement.

 

 

Página Web

 

 

www.iso.org

 

 

Bibliografía

 

 

MCCUMBER, Auerbach

Assessing and Managing Security Risk in it Systems a Structure Methodology,

Auerbach Publications

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo 2. Defining information security

 

 

Página Web

 

 

No disponible en este medio

Tema 6

ADMINISTRACION Y GESTION DE SERVICIOS DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION

 

Subtema 1

CONCEPTOS GENERALES

 

 

Bibliografía

 

 

NAVARRO Isla, José Tecnologías de la Información y de las comunicaciones: Aspectos legales 2005, México, D.F. Editorial Porrúa, S.A. de C.V.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulo 1. Introducción a las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TICS) y a su aplicación en los negocios electrónicos.

Capítulo 5, Aspectos Fiscales de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, el impuesto especial sobre producción y servicios IESPS en materia de telecomunicaciones.

 

 

Página Web

 

 

www.itil.org

 

Nombre del puesto

Director de Formación y Capacitación de Agentes Educativos

Nivel administrativo

11-115-1-CFMA001-0000016-E-C-F

Director de Area

Número de vacantes

Una

Percepción mensual bruta

$47,973.69 (cuarenta y siete mil novecientos setenta y tres pesos 69/100 M.N.)

Adscripción del puesto

Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe

(CGEIB)

Sede

México, D.F.

Funciones principales

1.       Coordinar el diseño de programas de estudio curricular de nivel preescolar, primaría y secundaria en la formación inicial de docentes en escuelas normales con enfoque y de formación en valores en coordinación con las instancias educativas en los ámbitos federales y estatales.

2.       Promover el enfoque de educación intercultural bilingüe y formación en valores en la formación inicial de docentes.

3.       Dar seguimiento a las normales que trabajan con los programas de la licenciatura en educación primaria con enfoque intercultural bilingüe.

4.       Coordinar el apoyo técnico a las instancias educativas a nivel federal, estatal y municipal en materia de capacitación, actualización de desarrollo profesional de docentes directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normal.

5.       Coordinar los estudios que permitan desarrollar los programas de capacitación, actualización y desarrollo profesional en materia de educación intercultural bilingüe y programación en valores.

6.       Elaborar y desarrollar materiales de apoyo en materia de educación intercultural bilingüe y formación en los valores (Cuaderno de trabajo, del facilitador y antologías), que permitan la implementación a los programas de capacitación, actualización y desarrollo profesional de docentes, directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normal de todas las modalidades del sistema educativo nacional.

7.       Proponer programas de capacitación, actualización y superación profesional de docentes, directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normales materia de educación intercultural bilingüe y formación de valores conjuntamente, con las instancias educativas a nivel estatal y federal.

8.       Evaluar en coordinación con las instancias educativas en los ámbitos federal y estatal el impacto en el aula y el desarrollo de los programas diseñados en materia de capacitación, actualización y desarrollo profesional de docentes, directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normal.

9.       Dar seguimiento a las normales que trabajan con los programas de la licenciatura en educación primaria con enfoque intercultural bilingüe.

10.    Dar seguimiento a los resultados de los programas de capacitación, actualización y superación profesional de docentes directivos y equipos técnicos de educación inicial, básica y normal en materia de educación intercultural y bilingüe, en coordinación con las instancias educativas en los ámbitos Federal y Estatal.

Perfil

Escolaridad

Area General: Ciencias Sociales y Administrativas.

Carreras Genéricas: Educación.

Area General: Educación y Humanidades.

Carreras Genéricas: Educación, Humanidades, Psicología.

Grado de avance escolar: Licenciatura o Profesional Titulado

Experiencia laboral

Mínimo 6 años de experiencia en:

Area General: Pedagogía.

Area de Experiencia Requerida: Organización y Planificación de la Educación, Teoría y Métodos Educativos, Preparación y Empleo de Profesores.

Area General: Ciencia Política.

Area de Experiencia Requerida: Administración Pública.

Area General: Psicología

Area de Experiencia Requerida: Psicopedagogía.

Habilidades gerenciales

1.       Liderazgo

2.       Negociación.

Capacidades técnicas

1. Desarrollo Técnico, Pedagógico y Académico

2. Recursos Humanos-Profesionalización y Desarrollo

Idiomas

extranjeros

No requerido.

Otros

Disponibilidad para viajar.

TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CAPACIDADES TECNICAS PARA EL PUESTO DE DIRECTOR DE FORMACION Y CAPACITACION DE AGENTES EDUCATIVOS

TEMA 1

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y FORMACION DE MAESTROS PARA ATENDER LA DIVERSIDAD

 

Subtema 1

REFERENTES SOCIO-HISTORICOS SOBRE LA POLITICA DE ATENCION EDUCATIVA DEL ESTADO MEXICANO PARA CON LOS GRUPOS CULTURALMENTE DIFERENCIADOS

 

 

Bibliografía

 

 

BERTELY, MARIA. (1998). “Educación indígena del siglo XX en México”, en Latapí, Pablo. Un siglo de Educación en México. México, Biblioteca Mexicana. Centro Nacional para la Cultura y las Artes/ Fondo de Cultura Económica.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes.

 

 

Páginas 74-110

 

 

Página Web

 

 

No disponible en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

BERTELY, MARIA. (2003). (coord.) Educación, derechos sociales y educación. México, Consejo Mexicano de Investigación Educativa.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Capítulos 2,3

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

BONFIL BATALLA, GUILLERMO. (1989). México profundo. Una civilización negada. México, Grijalbo.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

2a. y 3a. Parte

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

DIAZ POLANCO, HECTOR, (2005). Elogio de la diversidad. Globalización, multiculturalismo, y etnofagía. México, Siglo XXI editores.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Páginas 9-48; 172-178

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

VARESE, STEFANO (2000) “Parroquialismo y Globalización: las Etnicidades Indígenas ante el Tercer Milenio” en; Antología Temática Globalización y Educación Intercultural SEP. México, D.F.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Páginas 32-43

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

VILLORO LUIS. (1994). “Los pueblos indios y el derecho a la autonomía”, en Revista Nexos, México, Mayo

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Páginas 41-49

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

TEMA 2

EDUCACION INTERCULTURAL

 

Subtema 1

ELEMENTOS TEORICOS, METODOLOGICOS Y CONCEPTUALES FUNDAMENTALES PARA LA CONSTRUCCION DE ESTE CAMPO DE CONOCIMIENTO

 

 

Bibliografía

 

 

BERGER, P. y LUCKMANN, T. (1998). La construcción social de la realidad. Buenos Aires, Amorrortu.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Páginas 34-64

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

BOURDIEU, P. (1977). La reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza. Barcelona, Lara.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Páginas 109-155

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

GARCIA CANCLINI, NESTOR (2004) “Sociedades del conocimiento: la construcción intercultural del saber” en; Diferentes, desiguales y desconectados. Mapas de la interculturalidad, Gedisa, Barcelona.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Páginas 181-194

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

GIMENO, SACRISTAN, JOSE (2000) La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas, en Atención a la diversidad, Rovira, Gabarró Martha, Barcelona

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Páginas 11-34

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

PUIGGROS, A. (1995). “Modernidad, posmodernidad y educación en América Latina”, en de Alba, A. (Comp.) Posmodernidad y Educación. México, Centro de Estudios sobre la Universidad

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

 Páginas 178-202

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

SABARIEGO PUIG, MARTA (2004). “Estrategias metodológicas en aulas interculturales” en Encarnación Soriano Ayala (coord.) La práctica educativa intercultural, Madrid, La Muralla. S.A., pp. 133-178

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Páginas 133-178

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

 

Bibliografía

 

 

SALES, AUXILIADORA Y GARCIA RAFAELA, (1997) Programas de educación intercultural., Bilbao, editorial Desclée de Brouwer.

 

 

Títulos, preceptos y/o Epígrafes

 

 

Páginas 109-140

 

 

Página Web

 

 

No disponibles en este medio

 

Subtema 2

PRINCIPALES CORRIENTES, ENFOQUES Y DISCUSIONES ACTUALES SOBRE LA EDUCACION INTERCULTURAL

 

 

Bibliografía